Hakkımızda
Metatips neden var?
Her öğrenci matematiği farklı öğrenir. Peki ya öğrenme yolunu da keşfedebilse?
Metatips, öğrencilerin yalnızca matematik sorularını çözmesine değil, nasıl düşündüğünü fark etmesine, kendi öğrenme yolunu keşfetmesine ve giderek daha bağımsız öğrenen birey olmasına yardımcı olmak için geliştirildi.
Metatips nedir?
Metatips, 10–16 yaş arası öğrenciler için geliştirilmiş yapay zeka destekli bir dijital matematik öğrenme platformudur.
Öğrencilerin bir matematik problemini sadece çözmesini değil; problemi anlamasını, çözümünü planlamasını, uygun stratejiyi seçmesini ve ulaştığı sonucu kontrol etmesini destekler.
Araştırmadan Uygulamaya, Uygulamadan Ürüne
Metatips’in hikâyesi bir eğitim teknolojisi fikriyle değil, bir araştırma sorusuyla başladı.
Matematik problemlerini çözerken öğrenciler nasıl düşünüyor? Problemi nasıl anlıyor, çözümünü nasıl planlıyor ve kendi düşünmelerini nasıl değerlendiriyor?
Bu sorularla başlayan akademik çalışmalar, zaman içinde öğrencilerin problem çözme süreçlerini destekleyen bir yaklaşıma dönüştü. Metatips’in temelini oluşturan akademik çalışmalar:
- Üstbiliş odaklı problem çözme destek programı tasarım çalışması
- 4. ve 6. sınıf öğrencilerinin problem çözme ve üstbiliş farkındalığının sanal öğrenme asistanı destekli çevrimiçi öğrenme platformu ile incelenmesi
Metatips, yapay zekanın eğitime eklenmesiyle değil, yıllar süren eğitim araştırmalarının teknolojiyle buluşmasıyla ortaya çıktı.
Metatips’i Farklı Kılan Nedir?
Metatips, klasik öğrenme platformlarından farklı olarak yalnızca sonuç odaklı değil, süreç odaklı bir yaklaşım benimser. Metatips;
- Sanal öğrenme asistanları ile anlama, planlama, strateji kullanma ve sonucu kontrol etme becerilerini geliştirmeye odaklanır.
- Oyunlaştırma ve öğrenme ajanları ile öğrencileri zorunluluktan değil, ilerleme isteği ile ders çalışmaya teşvik eder. Matematikte “yalnızım” hissi ortadan kalkar.
- Öğrencinin kendi düşünme sürecini fark etmesini ve kontrol etmesini sağlar.
- Veri madenciliği ile güçlü performans değerlendirme raporları sunar.
- Yapay zeka desteği ile bireyselleştirilmiş öğrenme deneyimi sunar.
Bugün birçok öğrenci matematikte zorlanıyor. Ancak bu zorluk çoğu zaman bilmemekten değil, nasıl düşüneceğini bilememekten kaynaklanıyor.
Soruyu okuyor ama nereden başlayacağını bilmiyor; işlem yapıyor ama neden yaptığını anlamıyor, hata yapıyor ama hatasını fark edemiyor. Metatips tam olarak bu noktada devreye girer.
Metatips’te amaç, öğrencinin yalnızca daha fazla soru çözmesi değil, her soruda daha iyi düşünmesidir.
Biz neye inanıyoruz?
- Her öğrenci düşünebilir. Doğru cevaptan daha fazlası önemlidir; öğrencinin düşünme süreci öğrenmenin kendisidir.
- Öğrenmek kişiseldir. Her öğrencinin güçlü yönleri, zorlandığı noktalar ve öğrenme yolu farklıdır.
- Yapay zeka öğrencinin yerine düşünmemeli. Yapay zeka destekli sistemler öğrenciye cevabı vermek yerine, veri analitiği ile onun kendi düşünmesini güçlendirmelidir.
- Amaç bağımlılık değil, bağımsızlıktır. Metatips öğrencinin sürekli desteğe ihtiyaç duymasını değil, zamanla kendi öğrenmesini yönetebilmesini hedefler.
Vizyonumuz
Geleceğin öğrenme modelini inşa ederek çocukların sadece akademik değil, bilişsel olarak da güçlü bireyler olmalarını sağlamak.
Misyonumuz
Her çocuğun kendi öğrenme yolculuğunu keşfetmesine yardımcı olmak ve onlara doğru düşünme becerisi kazandırmak.
Geleceğe bakış
Bizim için geleceğin eğitimi, öğrencinin daha fazla bilgiye ulaşması değil; kendi düşünmesini daha iyi öğrenmesidir. Güçlü bir geleceğin doğru düşünebilen bireylerle mümkün olduğuna inanıyoruz.
Metatips’i, öğrencilerin yalnızca matematikte değil, yaşam boyu öğrenme yolculuklarında da kendi öğrenmelerini yönetebilen bireyler olmalarına katkı sağlayacak bir öğrenme ekosistemine dönüştürmek istiyoruz.